والدین قبل از خرید کتاب های گفتاردرمانی کودکان معمولا سوالات بسیاری را از مشاور سایت خانواده توانمند می پرسند از جمله:

1. چه زمانی به کتاب های گفتاردرمانی کودکان نیاز دارید؟
2. برای خرید کتاب های گفتاردرمانی کودکان به چه نکاتی توجه کنیم؟
3. برای خرید کتاب های گفتاردرمانی کودکان به کجا مراجعه کنیم؟
4. کتاب برای حرف زدن کودک لطفا معرفی کنید؟
5. بهترین کتاب گفتاردرمانی کودکان را لطفا معرفی کنید.
6. آموزش حرف زدن به کودک4 ساله یا 18 ماهه یا 2 ساله از طریق کتاب شدنیه؟
7. کتاب گفتاردرمانی اوتیسم با بچه های عادی فرق دارد؟

در این مقاله از سایت خانواده توانمند به سوالات بالا پاسخ خواهیم داد. به والدین در این مقاله راههای شناسایی اختلالات گفتاری کودکان و انواع کتاب های گفتاردرمانی کودکان و مهم‌ترین ویژگی را که موقع انتخاب کتاب گفتاردرمانی کودک را باید در نظر بگیرند را معرفی می‌کنیم.

مقاله پیشنهادی:

سن حرف زدن کودک

چرا بچه ها دیر حرف میزنند؟

آیا حرف زدن کودکم طبیعی است؟

کی بچشو برده گفتاردرمانی؟

گفتاردرمانی چگونه انجام می‌شود؟

آموزش گفتاردرمانی در خانه

چرا والدین کتاب های گفتاردرمانی کودکان را می خرند؟

معمولا برای خرید کتاب های گفتاردرمانی ،والدین دو هدف دارند:

• پیشگیری از اختلالات گفتاری
• تقویت مهارت گفتاری کودکان

برای تحقق این اهداف کتاب های گفتاردرمانی کودکان که در طرح های زیبای و کودکان طراحی می شوند بسیار کمک کننده است. بعضی از والدین که کودکی با اختلال گفتاری دارند معمولا گمان می کنند با کتابخوانی اختلال کودک را می توانند رفع کنند در حالی که این طور نیست.

کتاب های گفتاردرمانی برای کودکانی که اختلال گفتاری ندارند می تواند جز ابزاری برای تقویت مهارت کلامی باشد اما برای کودکان دارای اختلال گفتاری استفاده از خدمات گفتاردرمانگران در کنار استفاده از تجهیزات گفتاردرمانی مانند کتاب های گفتاردرمانی کودکان ضروری است.

درمان اختلالات گفتاری مثل اختلال تلفظ، تولید، لکنت، آپراکسی و… کودکان زمان بر است. برای افزایش سرعت پیشرفت کودک  والدین باید از اقدامات مختلفی در طول روز استفاده کنند. مدت زمان حضور کودک در کلینیک های گفتاردرمانی 30 تا 45 دقیقه است اگر تنها کودک در محیط کلینیک آموزش ببینید و والدین در طول روز و در منزل و در موقعیت های مختلف با کودک تمرینات گفتاردرمانی را انجام ندهند نباید انتظار پیشرفت کودک را در مسیر گفتاردرمانی کودکان داشته باشند.

یکی از بهترین ابزارها برای انجام تمرینات گفتاردرمانی کودکان استفاده از کتاب های گفتاردرمانی است. با استفاده از کتاب ها می توان در زمان های که کودک پرانرژی و انگیزه کافی دارد تمرینات گفتاردرمانی کودکان در منزل را با او تمرین کرد.

قبل از خرید کتاب های گفتاردرمانی مهارت کلامی کودک را ارزیابی کنید.

والدین معمولا در طول رشد کودک بارها او را با همسالانش مقایسه می کنند و متوجه نوع رشد و پیشرفت کودک در مهارت های مختلف از جمله مهارت های کلامی می شوند. مقایسه کردن کودک با همسالان به تنهایی کافی نیست. والدین گاهی باید خودشان را نیز با والدین سایر کودکان از نظر رفتاری، گفتاری مقایسه کنند در ضمن محیط زندگی کودک را در مقایسه شان در نظر بگیرند.

مقایسه کردن کودک با همسالان تنها راه والدین و اولین راه برای شناخت اختلالات گفتاری کودک نیست. آنان می توانند از نمودار رشد کودک استفاده کنند. نمودار رشد کودک بهترین ابزار برای شناخت نقاط قوت و ضعف کودکان است. در این قسمت از مقاله سایت خانواده توانمند مراحل رشد زبان در کودکان را متناسب با سن آنان ارائه می کنیم.

12 تا 18 ماهگی

• اولین واژه ها در این مقطع سنی بیان می شوند.
• مجموع واژه ها در این مقطع سنی حدود 10 واژه بود، در هر ماه 1 تا 3 واژه به خزانه واژگان افزوده شد.
• واژه ها کودک معمولا اسم هستند مانند مامان ، بابا و…
• همخوان های دولبی، لثوی و انسدادی زودتر از سایر همخوان ها ظاهر می شوند. مثل م، ب، د، ت، ن، ک
• واژه نه بیان می شود.
• در بازی دالی موشه با بیان هجای د شرکت می کنند.
• میانگین طول گفته بر حسب واژه و تکواژ 1 بود.
• از شبه کلمات با هدف ارتباطی استفاده می  کنند.

نتیجه

ویژگی بازر گفتار کودکان در سن12 تا 18 ماهگی « گفتار تک کلمه» است. تعداد واژگان کمتر از 50 کلمه می باشد. سرعت افزایش کلمات کمتر از 5 واژه در ماه  است.

 مقاله پیشنهادی:

آموزش حرف زدن به کودکان با شعر زمین

18 تا 24 ماهگی

• سرعت افزایش واژگان بیشتر می شود.
• تعداد واژگان بین 50 تا 100 کلمه افزایش می باید.
• اکثر واژه ها اسامی را در کنار فعل ها، قیدها، ضمیرها، کلمه های پرسشی و واژه های اجتماعی نام می برد.
• حدود 50 درصد کلمات اسم، 20 درصد فعل و 30 درصد بقیه واژه ها هستند.
• کودک با اسامی آشناست( اسم اشخاص: عمو، خاله، اسم، دایی، اسم خواهر و برادر دوستان نزدیک.  توانایی بیان اسم خودشان دارد.  اسم اعضای بدن مثل: دست، پا، گوش، مو را می داند. اسم اشیاء شامل اسباب بازی ها( ماشین، توپ)، تخت، بالش را می داند. وسایل شخصی مورد علاقه اسم خوراکی ها مثل نون، شیر را می داند.  اسم حیوانات مثل: پیشی، گربه، ماهی می داند.
• کاربرد افعال آغاز می شود: افعال عمدتا ساده و روزمره هستند.
• افعال ماضی ساده سوم شخص مفرد مثل: بیا، برو، بده و فعل ربط منفی( نیست) استفاده می کند.
• از ضمیرهای اشاره این، اون و ضمیر اول شخص مفرد من استفاده می کند.
• به شکل های مختلف سوال می کند: پرسش با بیان هوم، مم یا  پرسش واژه های چی و کو
• قیدهای مکان اینجا، بالا، پایین را به کار می برد.
• میانگین طول گفته بر حسب واژه و تکواژ بیشتر از 1 و کمتر از 2 است.
• اکثر گفته ها تک کلمه ای هستند
• گفتار دو کلمه زمانی آغاز می شود که واژگان ثبت شده بیش از 40 واژه باشد.
• ساختار گفتار دو کلمه متنوع خواهد بود اما در اکثر موارد یک جز آن اسم است. ساختار اسم+ اسم مثل: نی نی پا / اسم + فعل مثل: جوجو رفت/ را پیش از سایر ساختارها بکار بردند.
•  از واژه های اجتماعی مثل سلام، مرسی، بله، آره استفاده می کند.

نتیجه

گفتار کودکان در سن 18 تا 24 ماهگی به صورت گفتار دو کلمه و گفتار تلگرافی است. علاوه بر اسم، فعل و ضمیر هم به نوع واژگان افزوده می شود. واژگان بین 50 تا 100 کلمه افزایش می یابد. همزمان با ظهور افعال برخی اجزای صرف فعل نیز ظاهر می شوند.

 مقاله پیشنهادی:

گفتاردرمانی کودک 2 ساله

24 تا30 ماهگی

• در هر ماه از 24 تا 29ماهگی حدود 20 تا 30 واژه به خزانه واژگان کودکان اضافه می شود.
• تا قبل از 30 ماهگی تعداد واژه های کودکان به بیش از 200 واژه افزایش می یابد.
• اسامی مختلف مانند خوراکی های و وسایل موردعلاقه اش را به کار می برد

نتیجه

مرحله بیان جمله های ساده و مرکب و کاربرد اجزای دستوری و قواعد صرفی- نحوی، گاهی کاربرد قواعد صرفی نادرست و خودساخته، پدیده ی انفجار واژه ها و افزایش بیش از 500 واژه ی بیانی، ویژگی سن 24 تا 30 ماهگی است

30 تا 36 ماهگی

• اعداد را تا 10 می شناسد.
• اسم مکان های مختلف داخل منزل ( حموم، اتاق، آشپزخونه) و اطراف خانه ( پارک، فروشگاه) را می شناسد
• رنگ ها را می شناسد و در نامگذری اشیا استفاده می کند مثلا توپ قرمز
• اسم پدیده های جوی: بارون، برف، ابر، ستاره، ماه، خورشید را می داند.
• با کلمات مثل عقب، جلو، بیرون، زیر و رو، کنار و پیش را می شناسد.
• با کلمات مرتبط زمان مثل دیروز، الان، صبح، شب آشنای دارد.

نتیجه

واژگان متنوع در گفتار کودک دیده می شود.طول گفته های کودک افزایش می یابد. کودکان از ترکیب جمله های ساده و بیان جمله های مرکب پایه و پیرو و شرطی استفاده می کردند.

36 تا 48 ماهگی

• کودکان انواع اسم ها را می داند از جمله: اسامی خوراکی، لوازم خانگی، لوازم التحریر، ابزارها، وسایل نقلیه، مشاغل، مکان ها و اشکال هندسی را می شناسد.
•  کاربرد پرسش واژه ها چه جوری، چطوری، چند
• کاربرد ضمیرهای مشترک جمع شامل: خودمون، خودشون، خودتون
• کاربرد حروف مثل: برا اینکه، با اینکه، از بس که
• کاربرد صفت های توصیفی و برتر مثل: پیر، پژمرده، پر رنگ، مهربون، خوش اخلاق، بد اخلاق
• کاربرد قیدهای مکان و حالت و زمان مثل: یواش، یواش، زود زود، خواب آلود،

نتیجه

بیان وقایع، تجربیات و داستان کوتاه با استفاده از جملات پی در پی، تنوع در بیان واژگان وصفی و اجتماعی علاوه بر نوع واژگان قبل از 36 ماهگی و تولید صحیح صداهای گفتاری و افزایش وضوح گفتار، از ویژگی های گفتار و زبان کودکان در سنین 36 تا 48 ماهگی است.

 مقاله پیشنهادی:

نحوه گفتاردرمانی کودک 4 ساله|حرف زدن کودکان

48 تا 60 ماهگی

• واژگانی بیانی به حدود 1500 واژه افزایش یافت.
• 45 تا 50 درصد از واژه ها را اسامی، حدود 20 تا 25 درصد افعال، 25 تا 30 درصد صفت ها و قیدها و سایر واژه ها تشکیل می دهند.
• اسم روزهای هفته و ماه های سال وفصل ها در گفتار کودکان ظاهر می شود.
• با بیان جملات پی در پی(ساده و مرکب) درباره وقایع و  حوادث، مجموعه های تلویزیونی و داستان ها صحبت می کند.
• میانگین طول گفته بر حسب واژه بیش از 4 واژه و کمتر از 5 واژه است.
• در روابط اجتماعی از واژه های اجتماعی مثل تشکر، لطفا،خواهش می کنم، معذرت می خواهم، خوش آمدین استفاده می کند.

 مقاله پیشنهادی: گفتاردرمانی کودک 5 ساله

برای خرید کتاب های گفتاردرمانی کودکان به چه نکاتی توجه کنیم؟

انتخاب کتاب‌های گفتاردرمانی مناسب برای کودکان، گامی مهم در حمایت از رشد زبانی دلبندتان در خانه است. این کتاب‌ها ابزاری قدرتمند برای تقویت مهارت‌های کلامی محسوب می‌شوند، اما انتخاب اشتباه می‌تواند مسیر یادگیری را دشوار کند. پیش از هر چیز، مشورت با متخصصان گفتاردرمانی ضروری است تا کتابی متناسب با نیازها، توانایی‌ها و مرحله رشد کودک شما انتخاب شود.

در ادامه، نکات کلیدی و فاکتورهای مهمی را که والدین باید هنگام خرید کتاب‌های گفتاردرمانی کودکان به آن‌ها توجه کنند، بررسی می‌کنیم:

۱. دایره واژگانی و سطح مفاهیم

کتاب باید متناسب با سطح درک و دایره واژگانی کودک باشد. اگر کتاب حاوی کلمات یا مفاهیمی باشد که کودک هنوز قادر به درک آن‌ها نیست، انجام تمرینات در منزل چالش‌برانگیز خواهد شد. به دنبال کتاب‌هایی باشید که کلمات جدید را به تدریج و در بستر معنی‌دار معرفی کنند و از تکرار هوشمندانه برای تثبیت مفاهیم استفاده کنند.

۲. کیفیت و جذابیت تصویرسازی‌ها

تصاویر در کتاب‌های گفتاردرمانی کودکان از اهمیت ویژه‌ای برخوردارند و گاهی حتی تأثیرگذارتر از متن هستند. به این نکات توجه کنید:

• رنگ‌ها و خطوط: از انتخاب کتاب‌هایی با رنگ‌های تند و زننده یا خطوط شکسته و زاویه‌دار که حس خشم، خشونت یا ناراحتی را منتقل می‌کنند، پرهیز کنید. تصاویر باید آرامش‌بخش، واضح و گیرا باشند.
• کیفیت هنری: به دنبال تصاویری باشید که از کیفیت هنری بالایی برخوردارند و کپی بی‌کیفیت از انیمیشن‌های تلویزیونی نباشند. تصاویر باید خلاقانه و با جزئیات کافی باشند تا کودک را به گفتگو ترغیب کنند.

۳. نزدیکی محتوا به تجربیات کودک

محتوا و تصاویر کتاب باید با تجربه‌های روزمره و دنیای کودک همخوانی داشته باشند. مفاهیمی که کودک از نزدیک با آن‌ها آشناست، برایش جذاب‌تر و قابل فهم‌تر هستند.

• موقعیت‌های آشنا: اگر کتاب درباره ورزشی مانند اسکیت صحبت می‌کند، اما کودک شما هیچ آشنایی با آن ندارد، ممکن است کلمه و موقعیت برایش جذاب و قابل درک نباشد. به دنبال داستان‌هایی باشید که به موضوعات آشنای کودک (بازی، خانواده، حیوانات خانگی، مهدکودک و…) بپردازند.

۴. جنس و مقاومت کتاب

کتاب‌های کودکان، به‌ویژه کتاب‌های گفتاردرمانی که قرار است بارها مورد استفاده و لمس قرار گیرند، باید مقاوم و بادوام باشند.

• جنس جلد و کاغذ: جنس جلد و کاغذ کتاب باید مقاوم باشد تا در حین انجام تمرینات در درازمدت، آسیب نبیند یا از بین نرود. کتاب‌های با صفحات ضخیم، مقوایی یا لمینت‌شده، انتخاب‌های خوبی هستند.

۵. قابلیت تعاملی و گفتگو محور بودن

به دنبال کتاب‌هایی باشید که صرفاً برای خواندن نباشند، بلکه فرصت‌های گفتگو و تعامل را فراهم کنند.

• سوالات پنهان: کتاب‌هایی که با تصاویر خود، سوالاتی را در ذهن کودک ایجاد می‌کنند و او را به پرسیدن و پاسخ دادن تشویق می‌کنند، بسیار مفید هستند.
• بخش‌های مشارکتی: برخی کتاب‌ها دارای بخش‌هایی هستند که کودک می‌تواند در آن‌ها نقاشی بکشد، بچسباند یا فعالیت‌های دیگری انجام دهد که مهارت‌های زبانی‌اش را درگیر کند.

۶. وضوح و سادگی متن

متن کتاب باید واضح، ساده و بدون پیچیدگی‌های زبانی باشد. جملات کوتاه و با ساختار مشخص، به کودک در درک بهتر کمک می‌کنند. از کتاب‌هایی با متن‌های شلوغ یا اصطلاحات دشوار پرهیز کنید.

۷. تناسب با هدف درمانی خاص

اگر گفتاردرمانگر کودک شما روی یک هدف درمانی خاص (مثلاً تولید صدای خاص، بهبود لکنت، یا تقویت دستور زبان) کار می‌کند، کتابی را انتخاب کنید که به طور مستقیم این هدف را پوشش دهد.

• تولید صدا: برای تمرین یک صدای خاص، کتاب‌هایی که کلمات حاوی آن صدا را تکرار می‌کنند، مناسب هستند.
• ساخت جمله: برای تقویت ساختار جمله، کتاب‌هایی با الگوهای تکرارشونده جملات می‌توانند مفید باشند.

با در نظر گرفتن این فاکتورها، می‌توانید انتخابی آگاهانه داشته باشید و کتاب‌هایی را برای دلبندتان تهیه کنید که نه تنها ابزاری مؤثر در گفتاردرمانی باشند، بلکه به تجربه‌ای لذت‌بخش از یادگیری و کشف دنیای کلمات تبدیل شوند.

کتاب های گفتاردرمانی موجود در بازار ایران

در بازار ایران انواع کتاب های گفتاردرمانی وجود دارد در این بخش از مقاله سایت خانواده توانمند دو کتاب گفتاردرمانی کودکان را به طور مفصل معرفی می کنیم.

کتاب گفتاردرمانی کودکان فرهنگ مصور همخوان ها(1)(کلمه و عبارت)

نویسنده: خانم هدی محمودی

اختلالات تولیدی یکی از رایج ترین اختلالات گفتار و زبان می باشد. با توجه به اینکه این اختلال اغلب در کودکان در سنین پیش دبستانی مشاهده می گردد و همچنین کودک که در این سن قادر به خواندن و نوشتن نمی باشد لذا متخصصان گفتاردرمانی نیازمند کتابی هستند که با استفاده از آن بتوانند در ابتدا تولید کودک را مورد ارزیابی قرار دهند و پس از آموزش جایگاه تولیدی هر همخوان آن را به ترتیب در مراحل هجا، کلمه، عبارت، جمله، داستان و گفتار، برای کودک تثبیت نمایند.

جهت تثبیت همخوان ها در مرحله کلمه و عبارت در  کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(1) سعی بر آن شده است که برای هر همخوان در سه جایگاه اول، وسط و آخر کلمات عینی و ساده انتخاب گردد و جهت شناخت بهتر کلمات توسط کودک، تصاویر به شکل رنگی ارائه گردیده است.

 از کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(1)(کلمه و عبارت) علاوه بر متخصصان گفتاردرمانی،خانواده ها در منزل برای انجام تمرینات گفتاردرمانی کودکان در منزل و تقویت مهارت کلامی کودکان خود استفاده کنند:

• کودکان کم توان ذهنی
• کودکان با مشکلات شنوایی
• کودکان طبیعی دارای هوش عادی
• کودکان مبتلا به اختلالات روانی گفتار
• کودکان مبتلا به اختلالات تولیدی و تلفظی
• کودکان در طیف اختلالات رشدی فراگیر و اتیسم
• کودکان عادی 2 تا 6 ساله در مسیر رشد طبیعی گفتار
• کودکان در مقطع پیش دبستانی و سال اول دبستان
• گروه سنی بالای 1 سال

کتاب گفتاردرمانی کودکان فرهنگ مصور همخوان ها(2)(جمله– داستان)

نویسنده: خانم هدی محمودی

در کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(2) (جمله– داستان) سعی بر آن شده است که در ادامه ی روند درمان، تثبیت در سطح جمله و داستان صورت پذیرد. در کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(2)(جمله-داستان) برای هر همخوان از کلمات کاربردی و عینی استفاده استفاده شده است و جملات نیز به شکل ساده و مرکب ارائه گردیده است. جهت درک بهتر، جملات به شکل رنگی تصویر سازی شده است.

مخاطبان کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(2) (جمله– داستان)

• خانواده ها برای انجام تمرینات گفتاردرمانی در منزل برای تقویت مهارت کلامی کودکان  کم توان ذهنی، اوتیسم، کم شنوا، کم بینا و نابینا، کودکان عادی می توانند از کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(2) (جمله– داستان) استفاده کنند.
• از کتاب فرهنگ مصور همخوان ها(2) (جمله– داستان) متخصصان آموزشی کودکان در مهد کودک، مدارس عادی و استثنایی نیز برای تقویت مهارت کلامی کودکان و دانش آموزان می توانند به عنوان کتاب کمک آموزشی استفاده کنند.

نتیجه گیری

در این مقاله از سایت خانواده توانمند نکات مهم حین خرید کتاب های گفتاردرمانی کودکان و انواع کتاب های گفتاردرمانی کودکان را معرفی کردیم. در صورتی که نیاز به راهنمایی و یا مشورت داشتید حتما با شماره 09054146911 تماس بگیرید.

خدمات سایت خانواده توانمند

ما در خانواده توانمند تلاش می‌کنیم تا کودکان با نیازهای ویژه از کلیه خدمات آموزشی، درمانی، مهارتی و محصولات (لوازم توانبخشی، اسباب‌بازی، کتاب،و…) متناسب با نیازهای خود بدون محدودیت زمانی و مکانی بهره‌مند شوند.

در سایت خانواده توانمند و کانال آموزش کودکان استنثایی خانواده توانمند در تلگرام یا اینستاگرام، روبیکا نیز نحوه آموزش به کودکان عقب مانده ذهنی، کودکان اوتیسم، نابینا، ناشنوا، سندرم داون، کم توان ذهنی، بیش فعال را در قالب فیلم، پادکست و مقاله ارائه کرده ایم. تیم آموزشی خانواده توانمند در جهت تحقق عدالت آموزشی تمام محتوای آموزشی مورد نیاز کودکان بانیازهای ویژه و خانواده آنان را به طور رایگان به اشتراک می گذارد.

بنابراین اگر شما کودک با نیاز ویژه‌ای رو میشناسد که دارد رنج می‌برد. اما سرشار از استعدادها و توانمندهای خاص خودش هست خوشحال می‌شویم که خانواده توانمند رو بهشون معرفی کنید.

خانواده توانمند سایتی است که تمام آموزش های تخصصی ساده و متناسب با فرزند شما را به صورت بازی در سایت و شبکه های اجتماعی اش قرار می دهد. شما در هر نقطه دنیا و با هر امکاناتی که دارید می توانید یک خانواده توانمند باشید

 

مقالات سایت خانواده توانمند

• افزایش دایره لغات دانش آموزان
• تقویت هوش کلامی کودکان زمان بره!!!
• گفتاردرمانی بعد از کاشت حلزون
• آموزش تلفظ حروف به کودکان با مسابقه
• مشکل تلفظ حروف در کودکان چه عواقبی دارد؟
• سن حرف زدن کودک
• آموزش حرف زدن به کودکان با شعر کلیدطلایی ارتباط
• آموزش حرف زدن به کودک در فروشگاه
• چه زمانی باید نگران حرف نزدن کودک باشیم؟
• چه چیزی باعث زود حرف زدن کودک می شود؟
• حرف نزدن کودک تا چه سنی طبیعی است؟
• عوارض لکنت زبان برای کودکان
• گفتار درمانگر
• گفتاردرمانی بزرگسالان
• گفتار درمانی آنلاین
•  5 ساله
• گفتاردرمانی چیست؟
• گفتار درمانی کودکان در منزل
• بازی های گفتار درمانی برای تقویت مهارت کلامی
• گفتاردرمانی کودکان
• تمرینات گفتار درمانی بزرگسالان
• آموزش گفتاردرمانی در خانه
• آموزش گفتاردرمانی کودکان اوتیسم
• گفتاردرمانی لکنت زبان
• 3 تکنیک برای کنترل لکنت زبان کودکان
• درمان اختلالات گفتاری در بزرگسالان
• گفتاردرمانی چگونه انجام می‌شود؟
• روش های گفتاردرمانی کودکان
• گفتاردرمانی در منزل+8 تکنیک ساده
• گفتاردرمانی بزرگسالان چیست؟
• گفتاردرمانی کودک 4 ساله

•  ابزارهای ضروری گفتاردرمانگران حرفه‌ای

• چرا بچه ها دیر حرف میزنند؟

• آیا حرف زدن کودکم طبیعی است؟

• آیا حرف زدن کودکم طبیعی است؟

• اختلال بلع در بزرگسالان

• کی بچشو برده گفتاردرمانی؟

• وضوح گفتار کودکان

• گفتار درمانی شکاف کام

• آفازی و درمان آن با گفتاردرمانی